语言文字知识-南京市瑞金北村小学
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 语言文字知识
2010年11月22日   阅读次数154
 

1.      什么是普通话?

普通话是现代汉民族共同语言,是国家通用语言。普通话以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。

2.      为什么要推广普通话?

我国是一个多民族多语言的国家,56个民族共80多种语言,就是在汉语内部也有十分严重的方言分歧,不同语言和方言之间彼此不能交流,影响信息沟通和交际效能。推广全国通用的普通话,消除语言隔阂和交流障碍,有利于不同民族和地区之间的经济、文化交流,有利于提高交际效能和工作效率,有利于维护国家统一、促进民族团结、推动社会进步。

3.      国家推广普通话的方针是什么?

国家推广普通话的方针是:大力推行,积极普及,逐步提高。

4.      推广普通话是不是要消灭方言?

国家推广普通话是要坚持普通话的主体地位,并不是要消灭方言。方言有其自身的使用价值和特殊的文化价值,将在一定领域和特定地区内长期存在和使用。国家推广普通话是要求会说方言的公民,还要会说普通话;要求公民在社会公共交际领域的正式场合,如学校、机关、新闻宣传、服务场所等讲普通话,但并不要求公民在所有场合都讲普通话,在非正式的场合中允许使用方言。

5.      推广普通话工作的目标是什么?

2010年以前,普通话在全国范围内初步普及,交际中的方言隔阂基本消除,受到中等以上教育的公民具备普通话的应用能力,并在必要的场合自觉地使用普通话;本世纪中叶以前,普通话在全国范围内普及,交际中没有方言隔阂。经过未来四五十年的不懈努力我国国民语文素质大幅度提高,普通话的社会应用更加适应社会的经济、政治、文化发展的需要,形成与中等发达国家水平相适应的良好语言环境。

6.      推广普通话的重点在哪些领域?

国家机关、教育系统、广播影视和公共服务行业是推广普通话的四个重要领域。在普及普通话方面,机关应当发挥“龙头”作用,学校应该发挥基础作用,广播电视等有声传媒应当发挥示范榜样作用,公共服务行业应当发挥“窗口”作用。

7.      为什么要开展普通话水平测试?

普通话水平测试是推广普通话的重要举措,是测查应试人普通话规范程度、熟练程度,认定其普通话水平等级的标准参照性考试,通过“以测促训,以训保测”的手段,推动社会普通话水平的全面提高。公务员、教师、播音员和节目主持人、公共服务行业从业人员,以及大学生和中等职业学校的学生应当接受普通话水平测试,并达到法律法规规定的等级标准。

8.      什么是规范汉字?

规范汉字是用于现代汉语,包括“经过整理简化的字”和“未整理简化的字”两部分。“经过整理简化的字”由国务院或国家主管部门以字表形式正式公布,如《简化字总表》《第一批异体字整理表》《现代汉语通用字表》等。“未整理简化的字”是指历史上流传下来沿用至今、不需要整理简化的传承字,如“人、土、大、小、王、田、心、引”等。

9.     为什么要推行简化汉字?

简化汉字是国家通用文字,已成为社会用字的主流,推行简化汉字有利于社会交际;简化汉字是汉字演变的必然选择,反映了文字自身发展演变中不断求简的趋势;简化汉字是广大群众自发要求,今天推行的简化字绝大多数为历代群众所创造;简化字简便易学,在普及教育、发展科技的方面优势明显;简化字已得到国际社会的承认,成为汉字的国际标准。

10.     哪几种情形和保留、使用繁体字?

《国家通用语言文字法》第十七条规定,下列情形可保留或使用繁体字、异体字:(一)文物古迹;(二)姓氏中的异体字;(三)书法、篆刻等艺术作品;(四)题词和招牌的手书字;(五)出版、教学、研究中需要使用的;(六)经国务院有关批准的特殊情况。

11.    为什么不能滥用繁体字?

滥用繁体字会造成社会用字的混乱,给广大群众的学习、工作和生活带来不便,使我国汉字规范化工作受到干扰,影响规范汉字的国际声望,所以不能滥用繁体字。

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